Sous un même toit
Les personnes qui demandent l'asile en Suisse sont hébergées dans un premier temps dans un centre fédéral pour requérants d'asile (CFA). Durant leur procédure, elles y reçoivent un toit. Elles sont nourries et protégées. Les enfants vont à l’école, les malades reçoivent des soins et les personnes traumatisées bénéficient d'un encadrement particulier. Pour rendre tout cela possible, un grand nombre de professionnels sont quotidiennement à l'œuvre dans les centres fédéraux pour requérants d'asile. Il s’agit d’éducateurs sociaux, d’interprètes, de membres du personnel soignant, de décideurs en matière d’asile, d’aumôniers, de membres du corps enseignant ou encore de personnes encadrant la sécurité.
Pour des raisons de confidentialité et de sécurité, ces personnes ne sont jamais sous les feux de la rampe et n'apparaissent pas dans les médias. Dans une série d’interviews, Lucie Germanier du Secrétariat d’État aux migrations (SEM) discute avec ces professionnels et leur donne la parole.
Retrouvez notre podcast sur les plateformes suivantes :
1. Medic-Help
Medic-help est le point de contact pour toutes les questions de santé dans les centres fédéraux pour requérants d’asile. Il est géré par le prestataire de services ORS et d'autres partenaires sur mandat du Secrétariat d'État aux migrations. Des petits bobos aux lourds traumatismes, Corinne Lannes, responsable des soins pour les centres fédéraux d’asile en Suisse romande, nous raconte les joies et les défis rencontrés par son équipe.
2. L'enseignante
Chaque semaine, la liste de classe de Sandy Rygas est modifiée en fonction des arrivées et des départs des enfants et des jeunes au centre de Boudry (NE). Parmi ses élèves, certains ne savent ni lire ni écrire alors que d’autres ont un niveau d’éducation très élevé. Comment Sandy et ses collègues enseignantes réussissent-elles à faire cohabiter ces différences de niveau au sein d’une même classe ? Quelles sont les matières enseignées dans un centre fédéral pour requérants d’asile ? En quelle langue enseigne-t-on ? C’est à ces questions et bien d’autres encore que Sandy répond dans cet entretien.
3. L'éducatrice
Dans les couloirs du centre pour requérants d’asile de Boudry (NE), on reconnaît Alexandra El-Hayek et ses collègues éducateurs et éducatrices à leur gilet vert fluo. Ils ont pour tâche d’encadrer et d’accompagner les requérants d’asile mineurs non-accompagnés (RMNA) durant leur procédure d’asile. Dans cet entretien, Alexandra nous partage son quotidien au contact de ces jeunes, oscillants entre insouciance, peines et espoirs.
Dernière modification 16.04.2024
